CHIFFRES CLES

  • 17 Caisses d'Epargne
  • 4 Millions de sociétaires
  • 3 960 administrateurs de SLE
  • 275 Sociétés Locales d'Epargne (au 31/12/2009)
  • 1 000 projets financés en 2009
  • 18 millions d'euros engagés dans la solidarité en 2009

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Grâce au concours « Apprendre la Bourse », les jeunes se familiarisent avec le fonctionnement de l’économie et de l’entreprise.

Chaque année, Finances & Pédagogie organise, avec le soutien des Caisses d’Epargne, le concours « Apprendre la Bourse », auprès des jeunes de 15 à 20 ans scolarisés dans les collèges, lycées et universités, et de leurs professeurs. Une étude réalisée avec l’institut CSA lors de l’édition 2009 renseigne sur l’apport éducatif et pédagogique du concours.

Les jeunes sont-ils attirés par la bourse ? Quelle source d’information utilisent-ils pour se renseigner ? Quels critères privilégient-ils pour choisir leurs titres ? Quel est leur ressenti vis-à-vis des cours, des risques et des potentialités du marché boursier ?

Tel est l’objet de l’étude réalisée par Finances & Pédagogie, auprès d’élèves et de professeurs ayant participé au concours.
« Apprendre la Bourse » consiste, dans le cadre d’une compétition par équipes, à gérer un portefeuille fictif de titres choisis parmi 120 valeurs réelles, cotées sur les principales places européennes.
L’édition 2009 du concours, qui s’est déroulée d’octobre à décembre, a vu participer environ 350 équipes, soit 1800 élèves, issus d’une centaine d’établissements scolaires en France.

Quelques enseignements à retenir :

- 82 % des élèves ont le sentiment de mal connaitre le domaine de la bourse,
- 62 % achètent leurs titres à la bourse de Paris, l’indice du CAC 40 étant probablement celui qui leur est le plus accessible compte-tenu de leur niveau d’information sur le marché,
- 75 % des élèves utilisent Internet pour leur recherche d'information,
- 79 % estiment que ce concours permet de mieux comprendre le fonctionnement de la bourse,
- 32 % des élèves affirment qu’il leur a donné envie de travailler dans une banque.

En termes d’image, les jeunes perçoivent les Caisses d’Epargne comme des organismes ouverts vers l’Europe (77%), modernes (71%) et qui s’intéressent aux jeunes (68%). Pour les professeurs, cette opération est une bonne démarche (48%) qui donne une bonne image de la Caisse d’Epargne.

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